4.2 TANANYAG

A lecke a formális és informális oktatásban jól használható audiovizuális, interaktív, multimédiás elemekkel kiegészített, interneten megjelenő tananyagok jellemzőit, az alkalmazás módszereit dolgozza fel. Az online tananyag, jellemzően a felsőoktatásban és szakképzésben e-, vagy m-learning kurzus, digitális könyvtár, repozitórium, ill. az iskolai, elektronikus tanulási környezetben használható, vagy tableten (iPad) is elérhető, digitális tartalom, pl. tankönyv (flipbook)².

A digitális könyvtárak jól kiválasztott, on-line elérhető dokumentumai, a nyomtatott, és az analóg audiovizuális dokumentumok digitális változatai, vagy eleve elektronikus formátumúak. A dokumentumtípusok adatbázisok létrehozását teszik lehetővé, s tudásbázissá rendezhetők. Ezek elérési technikájának birtoklása alapvetően fontos³.

A tudásbázis feltételezi a megfelelő, hiteles, tudományos-szakmai intézményi hátteret és személyzetet, amely kiválasztja, strukturálja, intellektuális hozzáférésre felkínálja, interpretálja, terjeszti mindezen gyűjteményeket, melyeknek integritását megőrzi, és hozzáférhetőségét folyamatosan biztosítja. A köz-, és szakoktatás szempontjából ilyen a Sulinet Digitális Tudásbázis⁴, amely a fogalmat ismertté tette, de számos más szakmai portálon is fellelhetők speciális, az oktatást segítő állományok.

2. ábra: A médiaműveltség struktúrája⁵